校园新闻网讯  为了提高学生学习的兴趣和积极性，激励学生参与课堂活动，帮助学生克服学业困难，我院于2014年11月28日在国际交流学院会议室举行教研活动。参与本次会议的人员有教学副院长王鸿江，中美项目部主任王益明，美国特拉华州立大学老师James 和Carol，项目部四位老师以及五位经管学院的老师。

    随着会议切入正题，Carol老师首先发表了自己教学的见解。他觉得在这里教学是一种非常好的经历，这里的学生学习十分认真。当谈及如何提高学生课堂表现时，他用阿里巴巴、雅虎的例子来激励我们，在教学时应多叫学生回答问题，使他们活跃于课堂之上。对此，James老师也提出了相关的建议，他试图记住班上所有学生的名字，了解和关心他们的学业、兴趣，“因材施教”地来激励每个人。James老师说，制定一个详细的教学大纲使同学们都能清楚知道自己的课程安排，为他们提供合理的学业安排表，这是非常重要的。因为James老师十分关爱学生，所以他希望学生能做得比最好更好。随后，金瑛老师提问如何提高英语写作技能，James老师耐心地作出了解答：“读英美文学作品而不局限于教科书 能有效提高学生写作技能，学生读得越精，写得越出彩。”金瑛老师还鼓励学生多读网上的英语新闻。最后，James老师就如何开发创造性思维提出了宝贵的建议。他认为中国学生受传统的应试教育所局限，教师应给予学生更多的表现机会来开发他们的创造性思想。各位老师纷纷表示赞同。到此，国际交流学院教研活动会议圆满结束。

    通过本次教研活动会议，不仅能使得老师教得有效，还能使学生学得有用。我院将致力于不断提高学生学习积极性，增强学生创造性，激励更多学生取得优异的成绩。